為進一步提升教師信息化教學能力，加快創新型、卓越教師的培養要求，分享教育信息化與教育教學、教育管理、課程建設等創新成果。5月21日上午，未央區小學科學學科信息化教育專題培訓在西航三校舉辦。此次培訓活動旨將信息技術與教育教學深度融合，促進教師專業發展。
活動由未央區小學科學教研員舒俊老師主持。他強調作為科學老師要用好課標與教材，研讀教材，尊重教材、尊重學生的主體地位，深化科學探究的研究，不斷提升教師專業素養，緊跟時代的步伐。
 
西安市經開第二小學賈萍老師帶來《深度學習與實驗探究教學》專題培訓。賈老師從深度學習與探究式學習、實驗探究課的教學、用好課標與教材、行走的科學教師四個方面進行了講解。她認為小學科學課程是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，科學教師要注重培養學生對科學的興趣和求知欲，體驗科學活動的過程與方法，要以探究為核心，教師應在平時生活中積累實驗素材，用教材教而不是教教材，這樣才能更從容地上好科學課。
   
艾迪生教育科技公司技術負責人胡老師進行了數字化實驗的實操培訓。通過培訓老師們認識到在小學科學實驗探究中，逐步引入數字化實驗，可以使一些傳統實驗無法想象的難以理解的現象，變得可視、可聽、圖文并茂，為學生親自探索、親自體驗提供了一個很好的平臺。
      
通過此次培訓，科學教師認識到探究式教學是科學學科的重要手段，信息時代通過現代技術的融合可以更好的提高實驗教學的效果，提高孩子們的科技素養。
 |
